Short Courses
Chinese Language Enhancement Programme for Kindergarten Teachers - Foundation Course / Extended Course (NCS)
幼稚園教師語文（中文）專業發展課程 - 基本課程 ／延伸課程
課程簡介
香港浸會大學持續教育學院獲語文教育及研究常務委員會（語常會）委託，以及語文基金撥款資助，於2021/22學年開辦「幼稚園教師語文（中文）專業發展課程 – 基本課程 」及「幼稚園教師語文（中文）專業發展課程 – 延伸課程（非華語兒童學中文）」。
課程目標
基本課程
透過本課程，讓幼稚園教師及校長可以：
- 為幼兒設計適切的語文活動，讓幼兒發展良好的語文學習興趣、態度及配合生活和成長需要的基礎語文運用能力；
- 幫助幼兒有意識地留意中文的各種特點，為日後吸收中文知識和發展中文運用能力作好準備；
- 有效照顧幼兒在中文能力發展方面的學習差異，包括幫助非華語學童發展中文運用能力；及
- 建立平台讓同工分享跟幼兒語文（中文）學與教相關的知識及經驗。
延伸課程（非華語兒童學中文）
透過本課程，讓幼稚園教師及校長可以：
- 有效幫助非華語學童發展中文運用能力，讓他們將來可更順利地銜接主流中文課堂。
基本課程
報讀本課程之本地在職幼稚園教師或校長須具備以下資歷：
- 幼兒教育證書 (C(ECE)) 或 受政府認可並達資歷架構第4級的幼兒教育資歷 或 同等學歷；及
- 香港中學文憑考試中國語文科成績達到第2等級或以上 或 香港中學會考中國語文科成績達到E級 或以上。
（備註：申請者於提交網上申請時，須上載以上資歷的證明文件副本。）
延伸課程（非華語兒童學中文）
報讀本課程之本地在職幼稚園教師或校長須具備以下資歷：
- 於2017/18至2019/20學年成功修畢「幼稚園教師語文（中文）專業發展課程」，又或於2020/21學年成功修畢「幼稚園教師語文（中文）專業發展課程 - 基本課程」；及
- 幼兒教育證書 (C(ECE)) 或 受政府認可並達資歷架構第4級的幼兒教育資歷 或 同等學歷；及
- 香港中學文憑考試中國語文科成績達到第2等級或以上 或 香港中學會考中國語文科成績達到E級 或以上。
（備註：申請者於提交網上申請時，須上載以上資歷的證明文件副本。申請者如於本學年同時報讀「基本課程」及「延伸課程」，則可容後提交成功修畢「基本課程」的證明文件。）
基本課程
基本課程分設五個單元，課堂時數合共48小時。
| 單元 | 主要課題 | 課堂節數 | 每節 課堂時數 |
總時數 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 一 | 幼兒語文發展理論及如何把理論運用於教學實踐 |
|
2節 |
3.5小時 + 3.5小時 |
7小時 |
| 二 | 基礎語文知識 |
|
4節 |
3.5小時 + 3.5小時 + 3.5小時 + 3.5小時 |
14小時 |
| 三 | 語文範疇的活動規劃(包括閱讀和繪本教學)、學與教策略及評估 |
|
4節 |
3.5小時 + 3.5小時 + 3.5小時 + 3.5小時 |
14小時 |
| 四 | 照顧幼兒語文發展的多樣性 |
|
2節 |
3.5小時 + 3.5小時 |
7小時 |
| 五 | 經驗分享環節 |
|
2節 |
3小時 + 3小時 |
6小時 |
| 合共：14節課堂 | 合共：48小時 | ||||
延伸課程（非華語兒童學中文）
延伸課程分設五個單元，課堂時數合共21小時。
| 單元 | 主要課題 | 課堂節數 | 每節 課堂時數 |
總時數 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 一 | 在香港生活的少數族裔文化簡介、香港少數族裔學童的就學情況 |
|
1節 |
3.5小時 |
3.5小時 |
| 二 | 非華語兒童發展中文運用能力的難點 |
|
1節 |
3.5小時 |
3.5小時 |
| 三 | 香港少數族裔兒童中文能力發展的銜接問題（幼稚園及初小） |
|
1節 |
3.5小時 |
3.5小時 |
| 四 | 適合以中文為目標的第二語言學與教理論 |
|
1節 |
3.5小時 |
3.5小時 |
| 五 | 幫助非華語兒童發展中文運用能力的有效策略 |
|
2節 |
3.5小時 + 3.5小時 |
7小時 |
| 合共：6節課堂 | 合共：21小時 | ||||
基本課程
2021/22學年各班的上課日期編排如下：
(因應疫情發展，課程或需要改以網上形式進行。)
| 班別代號 | 日期 # (共 7 天) | 上課地點 | 對象 | |
|---|---|---|---|---|
|
CHI-F3 |
課堂 | 23/2/2022（星期三）、24/2/2022（星期四）、25/2/2022（星期五）、2/3/2022（星期三）、3/3/2022（星期四）及4/3/2022（星期五） |
KLT |
幼稚園教師及校長 |
| 經驗分享環節 | 第一組：16/3/2022（星期三） 第二組：17/3/2022（星期四） 第三組：18/3/2022（星期五） 第四組：19/3/2022（星期六） |
|||
|
CHI-F7
|
課堂 | 27/4/2022（星期三）、28/4/2022（星期四）、29/4/2022（星期五）、4/5/2022（星期三）、5/5/2022（星期四）及6/5/2022（星期五） |
TST |
幼稚園教師及校長 |
| 經驗分享環節 | 第一組：16/5/2022（星期一） 第二組：18/5/2022（星期三） 第三組：20/5/2022（星期五） 第四組：21/5/2022（星期六） |
|||
KLT: 香港浸會大學九龍塘校園
TST: 香港浸會大學持續教育學院尖沙咀教學中心（地址：九龍尖沙咀彌敦道136號A）
（校園／教學中心位置：www.sce.hkbu.edu.hk/tc/campuses-learning-centres/）
# 如有需要，上課日期將可能更改。確實上課時間表將於入學時派發。
延伸課程（非華語兒童學中文）
2021/22學年各班的上課日期編排如下：
(因應疫情發展，課程或需要改以網上形式進行。)
| 班別代號 | 日期 # (共 3 天) | 上課地點 |
|---|---|---|
|
CHI-NCS3 |
31/5/2022（星期二）、1/6/2022（星期三）及 2/6/2022（星期四） |
KLT |
|
CHI-NCS4 |
28/6/2022（星期二）、29/6/2022（星期三）及 30/6/2022（星期四） |
TST |
KLT: 香港浸會大學九龍塘校園
TST: 香港浸會大學持續教育學院尖沙咀教學中心（地址：九龍尖沙咀彌敦道136號A）
（校園／教學中心位置：www.sce.hkbu.edu.hk/tc/campuses-learning-centres/）
# 如有需要，上課日期將可能更改。確實上課時間表將於入學時派發。
基本課程
| 上午 |
3.5小時課堂：上午9時 至 下午12時30分 |
| 下午 |
3.5小時課堂：下午1時30分 至 下午5時 3小時課堂：下午1時30分 至 下午4時30分 |
延伸課程（非華語兒童學中文）
| 上午 |
3.5小時課堂：上午9時 至 下午12時30分 |
| 下午 |
3.5小時課堂：下午1時30分 至 下午5時 |
以中文（粵語）為授課語言，提供中文教材和閱讀文選。
參加者的課堂出席率達80%或以上，可獲頒發聽講證書。
申請日期
| 班別代號 | 截止報名 | 結果公布 (經電郵) | 錄取生填交入學回條 |
|---|---|---|---|
|
CHI-F7、 CHI-NCS3 及 CHI-NCS4 |
2022年3月17日 (星期四) |
2022年3月22日 (星期二) |
2022年3月23日 (星期三) 至 |
有興趣報讀者可經SCE網上系統報名（http://bit.ly/ochonlreg）。
網上報名程序
IMPORTANT NOTES
- All students and staff entering HKBU Campuses (including SCE Learning Centres) must follow the vaccination requirements of Vaccine Pass. For details, please refer to [the Vaccine Pass Requirements for Campus Access].
- All classes will be delivered face-to-face in 2022 Summer Term. However, the School reserves the right to switch to online or mixed mode teaching in accordance with the latest development of the COVID-19 pandemic situation.