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Chinese Language Enhancement Programme for Kindergarten Teachers
幼稚园教师语文(中文)专业发展课程

课程简介

香港浸会大学持续教育学院获语文教育及研究常务委员会(语常会)委托,以及语文基金资助,于2019/20学年开办「幼稚园教师语文(中文)专业发展课程」。

 

课程目标

透过本课程,让幼稚园教师及校长可以:

  • 为幼儿设计适切的活动,让幼儿发展良好的语文学习兴趣、态度及配合生活和成长需要的基础语文运用能力;
  • 帮助幼儿有意识地留意中文的各种特点,为日后吸收中文知识和发展中文运用能力做好准备;及
  • 有效照顾幼儿在中文能力发展方面的学习差异,包括帮助非华语学童发展中文运用能力。

报读本课程之本地在职幼稚园教师或校长须具备以下资历:

  • 幼儿教育证书 (C(ECE)) 受政府认可并达资历架构第4级的幼儿教育资历 同等学历;
  • 香港中学文凭考试中国语文科成绩达到第2等级或以上 香港中学会考中国语文科成绩达到E级 或以上。

(备注:获取录者于办理入学注册时,须提交以上资历的证明文件副本。)

本课程分设四个单元,面授时数合共40小时。

 

单元 主要课题 课堂节数 每节
课堂时数
总面授时数
幼儿语文发展理论及如何把理论运用于教学实践
  • 幼儿的语言发展及教学实践
  • 幼儿的阅读能力发展及教学实践
  • 幼儿的书写能力发展及教学实践
2节

3.5小时 +

3小时

6.5小时
基础语文知识
  • 语音知识增润
  • 文字知识增润
  • 词法知识增润
  • 语言沟通技巧
4节

3小时 +

3小时 +

3小时 +

3小时

12小时
语文范畴的活动规划(包括阅读和绘本教学)、学与教策略及评估
  • 幼儿中文学习探析
  • 促进幼儿中文能力发展,课程设计及评估
  • 游戏教学在幼儿中文教学中的应用
4节

3小时 +

3小时 +

3小时 +

3小时

12小时
照顾幼儿语文发展的多样性,包括非华语儿童学习中文
  • 幼儿语文发展的多样性
  • 协助非华语幼儿学习中文,课程设计及评估
  • 本地与非华语族裔文化及生活习俗概览
3节

3小时 +

3小时 +

3.5小时

9.5小时
合共:13节课堂 合共:40小时

 

2019/20学年的上课日期编排如下:

 

班组类别 班组代号 上课地点 星期 日期 ( 暂定 ) *
全日班 OCH-W1 TST 星期二及六

201911月9 201912月17

(6.5天)

星期六:9/11;及
星期二:12/11, 19/11, 26/11, 3/12, 10/12, 17/12

全日班 OCH-W2 TST 星期六

2020年1月4 2020年2月29

(6.5天)

星期六:4/1, 11/1, 18/1, 8/2, 15/2, 22/2, 29/2

全日班 OCH-W3 TST 星期四及六

2020年4月23 2020年611

(6.5天)

星期四:23/4, 21/5, 28/5, 4/6, 11/6;及
星期六:9/5, 16/5

TST: 尖沙咀教学中心 (地址:九龙尖沙咀弥敦道136号A)
(教学中心位置:www.sce.hkbu.edu.hk/sc/campuses-learning-centres/

* 如有需要,上课日期将可能更改。确实上课时间表将于入学时派发。

上午

3小时课堂:上午9时 至 中午12时;
3.5小时课堂:上午9时 至 下午12时30分

下午

3小时课堂:下午1时30分 至 下午4时30分;

3.5小时课堂:下午1时30分 至 下午5时

本课程以中文(粤语)为授课语言,提供中文教材和阅读文选。

参加者的课堂出席率达80%或以上,即13节课堂中出席最少11节,可获颁发听讲证书。

第二阶段课程 (班组OCH-W3) 的报名日期为2019年12月17日至2020年1月6日,经语常会网上系统接受报名。详情请浏览语常会网页(https://scolarhk.edb.hkedcity.net/tc/chinese-and-english-language-enhancement-programme-kindergarten-teachers)。

本院

電話:3411 4310

電郵:sceeceed@hkbu.edu.hk

 

語常會

電話:3156 1248 

電郵:lepkg@edb.gov.hk

上述内容仅供参考,本院保留修改之权利。一切以入学时另行派发之课程简介为准。