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證書及文憑課程

 🎬 SCE兼讀制課程
課程編號: CP0222

Certificate Course on Student Guidance and Discipline for Teachers of Primary Schools
小學教師學生訓育及輔導證書課程 

幼兒及基礎教育總監:李南玉博士
學科統籌主任:梁桂琴女士
電話: 3411 4310
傳真:3411 4302
電郵:sceeceed@hkbu.edu.hk

課程目標

本課程由教育局委託香港浸會大學持續教育學院開辦,課程目標為:

  1. 透過培訓和專業實踐,促進教師個人成長;
  2. 提升教師對整合校內學生訓育及輔導工作的知識及技巧,以及培養適當的態度;
  3. 協助教師瞭解及處理學生行為問題;
  4. 培訓教師,使能有效設計、推行及評估以學校為本位的學生訓育及輔導工作。

入學資格

申請人必須具備以下條件:

  1. 現職小學教師;及
  2. 經由校長推薦報讀。

備註:

(甲) 具備以上條件者將按以下次序予以優先考慮 (年資以2018年8月31日計算):

  1. 申請人的學校沒有或少於10%現職教師曾修讀由大專院校開辦的同類或相關的證書/學位課程,以數目較少為優先;
  2. 在2018/19學年,負責校內學生訓育及輔導工作;
  3. 申請人的職級較高;
  4. 申請人擔任訓輔組教師的年資較長;
  5. 申請人的教學年資較長。

(乙) 曾修讀這課程或相關證書/學位課程的申請人,將不獲接納。

課程內容

課程結構及內容根據教育局的指引而編寫,包括以下五個單元 (合共102小時):

單元一:學生訓育及輔導工作的新取向
18小時
  1. 教師個人成長、價值觀及壓力與時間管理
  2. 擴闊學生的視野,培養他們對社會和世界迅速轉變的適應能力
  3. 教育局於2002/03學年推行的全方位學生輔導服務、其他整合性訓育及輔導工作方向及相關海外經驗分享
  4. 訓育及輔導工作在學校系統內的角色及功能
 單元二:學生訓育及輔導工作與學校系統的整合
12小時
  1. 發展積極進取、融入學校系統的學校訓育及輔導政策與其實踐工作
  2. 組織及管理學校的訓育及輔導工作,包括制定與檢視全方位及整合性的政策和檔案記錄
  3. 促進教師的協作關係,共同發展訓導及輔導工作,包括跨學科的協作
  4. 相關社區資源
 單元三:學校發展性訓育及輔導課程的推行
12小時
  1. 幼小/小中銜接適應課程和活動 (包括新到港、跨境學童及非華語學童對本地學校生活的適應)
  2. 發展性訓育及輔導課程的設計、推行及評估,例如個人成長教育,以協助學生適應迅速轉變的社會
  3. 發展性訓育及輔導課程的解說技巧
 單元四:訓輔教師的介入技巧及實踐
48小時
  1. 多項介入技巧,如面談、訂目標及解難技巧訓練等
  2. 認識及幫助不同類型在學習、社交、情緒、行為方面有困難的學生:
    • 校園欺凌、網上欺凌及恐懼同性戀的欺凌
    • 三合會組織、店鋪盜竊、慣性遲到及逃學
    • 青少年性行為、虐待兒童、兒童性侵犯、家庭暴力
    • 精神健康問題、學童自殺、自殘行為
    • 社會問題 (如賭博、吸食毒品、上網成癮、援交、網絡性行為、網絡陷阱、具誤導/歪曲/危害性應用程式)
    • 問題為本學習(選定議題)
    • 與校本學生支援小組協作,幫助有學業成績問題及特殊學習需要的學童
  3. 有關事件的危機處理方法
  4. 有關學生問題的預防方法及支援服務
  5. 教師與家長諮詢的技巧,特別是面對有特別要求家長的技巧
 單元五:與家長及社區合作
12小時
  1. 學校與家庭合作事宜
  2. 與不同專業人士合作處理學生問題事宜
  3. 與學校訓育及輔導工作有關的法律常識

授課模式及語言

授課形式包括講課、工作坊、小組活動、個案研究及角色扮演等。授課語言主要為粵語,並輔以英語。教科書及參考資料採用中文及英文書目。

課堂安排

課程時段
2018 年 9 月27日 至 2019 年 7 月18日
上課時間
每週一般安排一節課堂。
星期一至五的上課時間為晚上6:30 – 晚上9:30,星期六為早上9:30 – 下午12:30。
此外,本課程單元一將於星期六進行一天「教師個人成長工作坊」(暫定早上9:30 – 下午4:30),日期及時間容後通知。

組別
A組
B組
日期
星期一 #
(公眾假期除外)
星期四 #
(公眾假期除外)
地點
九龍九龍塘 香港浸會大學九龍塘校園
(位置圖:http://www.sce.hkbu.edu.hk/future-students/centre-location.php?section=06)
九龍尖沙咀彌敦道136號A
香港浸會大學持續教育學院 尖沙咀中心
(位置圖:http://www.sce.hkbu.edu.hk/future-students/centre-location.php?section=09)

# 部分課堂或會安排於其他日期 (包括星期六) 進行。確實上課日期容後公佈。

新生輔導講座:新生輔導講座訂於2018年9月18日(星期二)晚上6:15 – 晚上7:30 在香港浸會大學九龍塘校園舉行,所有新學員均須出席。詳情將另行通知獲取錄的申請人。

修業要求

  1. 學員必須準時出席所有課堂。
  2. 學員的課堂出席率達到 80%或以上 *,並於兩份習作中均取得及格成績 (D 等級或以上),方可獲本院頒發「小學教師學生訓育及輔導證書」**。
  3. 只有成功完成本課程的學員,其「持續專業發展時數」才會顯示在教育局的「教師電子化服務入門網站的個人資料概覽」上。成功完成課程的定義已於上述第2點列明。

*  不同單元所需出席的課堂數目,將於入學通知書內列明。學員如未能符合上述課堂出席率要求,可以書面向學院說明缺課原因並提交相關文件,以供酌情考慮彌補缺課的可行方案。
** 畢業證書及學業成績表預計可於2019年11月份派發。

圖書館服務

學員於修讀本課程期間,可享用香港浸會大學圖書館 (分別位於九龍塘及沙田石門校園) 的服務。

截止日期

2018年5月15日 (星期二)

報名手續

請參閱本網頁之「報名須知」

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